Atividade de Espanhol sobre Direitos Humanos (1° Ano)


 EJE: DERECHOS HUMANOS
 TEMA: Dignidad Humana, género y diversidad.
 Contenidos: Cuestiones del ENEM, Interpretación Textual.
  
 Habilidades Nivelamento:
 Língua Portuguesa: 
 H1- Interpretar com base no texto.
 H4-Localizar um argumento utilizado pelo autor para defender sua tese, em um texto da ordem do argumentador. 
 Matemática:
 H10 Ler e interpretar dados apresentados em tabelas e gráficos.
 

1. Mira la imagen y escribe un pequeño texto sobre qué sensaciones te provoca y de qué crees que trata la imagen. (EN PORTUGUÉS O ESPAÑOL)


2. Busca en un diccionario (En español) la definición de la palabra inmigrante y escríbela abajo. (EN ESPAÑOL)


3. Explica las causas por las que una persona sale a la fuerza de su país. (EN PORTUGUÉS o ESPAÑOL)


4. Ve al vídeo y explica con tus palabras qué tema dentro de la educación en derechos humanos se aborda en las imágenes del vídeo. (EN PORTUGUÉS O ESPAÑOL) Obs. Para responder esta questão o aluno precisa de um conhecimento mínimo sobre o que são direitos humanos.

Sugestão: https://ayudaenaccion.org/ong/blog/derechos-humanos/derechos-humanos-universales/



5. La discriminación es un fenómeno injusto y doloroso para quien la vive, y como sociedad debiéramos apuntar a erradicarla. Pero para poder hacerlo, es necesario, primero, conocer al enemigo.” Se ha hecho una encuesta en Chile en 2017 para investigar cuál es el alcance de la discriminación en este país y quiénes son los más discriminados. Observa el gráfico abajo y reflexiona sobre qué conclusiones podemos sacar acerca de países como Ecuador, Venezuela y Colombia en comparación con personas de nacionalidades italianas? (EN PORTUGUÉS).


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